Ens acomiadem

Bon dia!

Ja arriba els últims dies, ja estem acabant el curs. És l’hora d’acomiadar-nos dels nostres infants que s’han fet grans. Per ells s’acaba una etapa de tres anys, què per alguns d’aquests infants van entrar a la nostra escola sent molt petitons i s’inicia una nova etapa, amb moltes anècdotes, noves mestres i companys/es. 

A les famílies dir-vos que aquesta és casa vostra, que hem construït una escola junts plena d’il·lusions. Donar-vos les gràcies per poder compartir l’educació i temps dels vostres fills/es.

Els trobarem moltíssim a faltar, però sabem que seran molt feliços i esperem tornar-los a veure quan es vagin fent grans.

Aquí teniu un bonic poema:

Adéu a l’escola!

Avui és l'últim dia

ja me n'he d'anar,

sóc més alt, sóc més gran,

que quan vaig arribar.

Les coles s’assecaran,

les tisores no tallaran,

els folis reposaran,

i els colors no pintaran.

Me'n vaig però porto amb mi

els meus mestres,

els meus amics,

i tot el que he après aquí.

Adéu, escola, adéu!

Bones vacances i bon estiu a tothom. Anna i Carme

Últim dia a l'escola!

Avui, divendres 26 de Juliol, és l'últim dia a l'escola bressol del curs 2012-2013.
Per acabar el curs amb molta energia, hem decidir fer una petita festa al jardí de l'escola: d'aigua! Alguns pares s'han animat i han vingut amb nosaltres. Mireu:

Us desitgem un bon estiu, i unes bones i merescudes vacances a tothom!
Als infants que marxen de l'Escola Bressol i comencen una nova etapa a l'escola infantil els desitgem molta sort! I als altres infants, que continuen a l'escola: ens veiem al Setembre!

Anna V, Anna S, Carme, Cristina, Jeni i Tatiana

Última sortida

L’última sortida del curs!

Fa uns dies vam realitzar la passejada pel riu. Els infants estaven molt il·lusionats amb aquesta sortida. Cal dir que estem molt agraïdes a les famílies que ens van acompanyar, sobretot perquè s’ho van passar millor que els seus fills/es!

El camí cap al riu va estar ple d’anècdotes: caques de gossos, ovelles, granotes, cargols, formigues, molts ciclistes... fins que vam arribar al riu!!!

Aquí us deixem amb un petit recull d’aquests bonics moments.

Anna i Carme

GRAN SOPAR DE GERMANOR

El passat divendres, 12 de juliol, vam fer el Sopar de Germanor a la Baldufa. 

Cada any, a final de curs, celebrem el tancament de curs escolar amb totes les famílies al jardí de l'escola. Aquest sopar acomiada un curs ple de grans aventures i felicitat. 

Després de molt de temps planificant i intentant que tot sortís de la millor manera possible, l’AMPA i l’equip educatiu estem contents d’haver tingut tanta participació i col·laboració per part de tota la comunitat educativa.

Cada família va fer la seva aportació individual, portant alguna cosa per menjar i compartint-la amb totes les persones que van assistir a la festa. Després, els infants que s'acomiaden de l'escola bressol van poder veure un vídeo amb fotografies dels moments més significatius de tota la seva etapa a l'escola bressol. Finalment, l'AMPA va regalar un penjoll significatiu a aquests infants que s'acomiaden de l'escola!

La festa va durar fins molt tard! Gràcies a l'actuació d'una banda que va animar la festa, vam poder veure  la marxa que tenen els petits i les seves famílies!!!

Agraïm de forma especial l’actuació del grup musical que va engegar la gresca després de sopar! I sobretot, gràcies a totes les famílies que vau assistir a la festa i a l'AMPA per la gran feina que van dur a terme!

Fins la propera!

L'equip

Moviment lliure

El desenvolupament motor sorgeix de manera espontània, l'adult només acompanya.

Emmi Pikler (1902-1984), reconeguda pediatra hongaresa, fundadora de l'orfandat Lóczy a Budapest, estava convençuda que el desenvolupament motor és espontani. Assegurava què, si es proporciona certes condicions, els infants aconsegueixen per si mateixos un desenvolupament motor adequat. L’adult no “ensenya” moviments ni ajuda a realitzar-los, els infants es mouen i es desenvolupen regits per la seva pròpia iniciativa. 

A l'escola es va tenir l'idea d’utilitzar les rodes dels cotxes per fer un racó al jardí. Els infants, sense ensenyar-los, van descobrir com jugar amb aquestes rodes sempre regits per les seves possibilitats.

Aquí us deixem un vídeo on les mestres vam treballar conjuntament per poder aconseguir aquest racó. El resultat del nostre esforç és veu reflexat al veure als infants com juguen i es mouen en llibertat sense ensenyar com fer-ho. 

 

L’infant no juga, viu!

Anna i Carme

Jocs d'aigua

Bona tarda,

com ja sabeu l'estació de l'estiu està marcada pels jocs d'aigua. Com fa molta calor, és una bona època per deixar gaudir amb l'aigua als infants. L'aigua és un element que els sol atreure moltíssim.

L'aigua, a més de permetre'ns refrescar-nos, també ens permet donar-li múltiples aplicacions a través dels objectes que oferim als infants (galledes, regadores, pots de diferents mides, utensilis, etc).

El fet de tenir tot el jardí amb sorra els ha permès barrejar l'aigua amb la sorra i fer tot tipus de pastetes.

Aquests dies de calor estan sent un dels recursos més demanats pels propis infants, que només entrar al matí a l'estança demanen treure's la roba per posar-se les sabates d'aigua i començar a iniciar els jocs d'aigua.

Us deixem un vídeo com a resum d'aquests moments tant divertits que experimenten els vostres infants:

Tatiana

Converses

Bona tarda,

m'agradaria compartir amb vosaltres un vídeo. Dijous, després d'un matí molt calorós i amb molt de sol, els infants es van aixecar de la migdiada amb la sorpresa de què el cel estava tapat de núvols i el sol no hi era. Ells es van posar al costat de les finestres de la classe per observar què passava.
Les converses que s'han produït entre ells no tenen preu, us convido a veure-les!

Tatiana

SOPAR DE GERMANOR

La Sonia Mas ens ensenya obres pictòriques.

L’altre dia a l’escola va venir la Sonia (la mare del David), va treballar amb els infants i ens va donar moltes pautes. Aquí teniu un petit recull del que vam estar treballant:

 A partir de jocs, contes i obres pictòriques es vol estimular la capacitat investigadora dels nens i nenes de 2 a 3 anys. Es pretén donar consistència i coherència pedagògica a les experiències que ja tenen lloc a les escoles bressol. Es fa a partir de tres eixos de treball:

 •   Potenciar l'oralitat: aprendre a escoltar, incorporar nou vocabulari...

•    Reforçar habilitats de coneixement: observació, classificació, precisió conceptual...

•    Preparar metodològicament per la recerca: seure en un cercle, parlar d'un en un, seguir un fil temàtic...

 En aquesta ocasió hem treballat a partir del quadre L'ARBRE DE PAPAIA de Tarsila do Amaral. Hem fet observació visual del quadre, ens hem imaginat qui eren els personatges que sortien en el quadre, hem usat vocabulari precís, ens hem imaginat l'interior de la papaia, hem tocat, olorat i provat la papaia.

Ha estat un tastet de com treballar les habilitats de pensament en els infants de 2 i 3 anys.

Propostes del llibre PENSEM-HI! De l'autora Irene de Puig. Part del projecte de Filosofia 3/18 del Grup Iref.

Pàgina web de Pensem-hi

Moltes gràcies Sonia per compartir el teu temps amb nosaltres, estem molt agraïdes.


                                                                                                      Sonia Mas, Carme i Anna

A LA FRESQUETA!

Hola a tots/es ja ha arribat l’estiu!

A la Baldufa aprofitem el bon temps per jugar  a l’aire lliure.
Aquí us deixem un petit recull de com ens ho passem!

Una abraçada ben forta.

 Anna i Carme

ENS REMULLEM!!

Aquesta setmana hem començat a fer JOCS D'AIGUA per refrescar-nos ja que sembla que ha arribat la calor i aquesta es quedarà ja amb nosaltres!!

Els infants quan van veure la proposta d'aigua al jardí es van emocionar molt i de seguida volien sortir a descobrir què era i començar a jugar.

Van passar una estona molt fresqueta mullant-se amb l'aigua, feien transvasament d'un recipient a un altre, comprovaven quins materials suraven i quins no, feien "xip xap", es mullaven els uns als altres, la tocaven,... i els més valents es ficaven a dintre dels cubells, on se'ls hi veia molt feliços!!

Aquí us deixem una petita mostra del  primer dia passat per aigua, esperem que us agradi!!

Un petó enorme!

Cristina

ENS AJUDEM ELS UNS ALS ALTRES!

És important fer partícips als infants de tots els moments viscuts a l'escola bressol, ja que d'aquesta manera potenciem el seu esperit de col·laboració, tant dintre del grup com individualment, i aprenen normes socials mitjançant la seva espontaneïtat i interès.

A través de l'observació directa i la imitació, els nens/es veuen i viuen tots els moments de la vida quotidiana i aquests, els poden posar en pràctica sempre que ells/es així ho desitgin, ja que sempre tenen l'oportunitat de crear situacions "reals" a través de les diverses propostes que els presentem i els moments de cura i relació que compartim amb ells/es al llarg del dia, com per exemple a l'ora del dinar...

 

Per iniciativa pròpia la Daniela es va apropar al Guiu, va agafar una cullera i el va ajudar a dinar, d'una manera respectuosa i alegre!

Esperem que us agradi el vídeo.

Un petó

Cristina i Anna