21 de des. 2015

CAGA TIÓ

Bon dia,
volem compartir amb vosaltres els moments màgics que vam viure divendres al matí amb els vostres infants.
Com ja sabeu, portem una setmana amb el tió a l’escola. Els infants el van trobar al jardí de l’escola, i de seguida van buscar una manta per tapar-lo. Vam decidir portar-lo a l'entrada de l'escola, així tothom el podría veure!
Durant aquests dies hem estat portant menjar al tió, cantant-li cançons i explicant-li quines coses necessitem que “cagui” per l’escola.

Els infants han estat mirant contes del tió i familiaritzant-se amb la cançó per poder gaudir molt més d’aquest moment. I per fi...el divendres van poder fer "cagar" al tió a la plaça de l’escola, mireu:
Els infants han viscut aquest moment molt tranquils, gaudint amb els seus companys i sobretot vivint aquest moment que tants dies portàvem esperant sense presses ni pressions.
L’AMPA de l’escola ha finançat els regals del tió, com cada any, i des d’aquí volem agrair a totes les famílies que són de l’AMPA per fer possible que aquests moments es puguin donar a terme.
Gràcies a l’AMPA per tot el que hem pogut comprar per al jardí de l’escola:
Els infants van gaudir molt, inclús vam posar música nadalenca i vam estar festejant aquest dia tant màgic! Us deixem algunes fotografies dels infants obrint els regals i jugant amb ells:






Amb aquesta entrada, ens acomiadem de vosaltres fins el dia 7 de gener. De part de tot l’equip educatiu de l’escola us volem desitjar unes bones festes i que sigueu molt i molt feliços!!!
Bon nadal!

FESTA DE NADAL

Benvolgudes famílies,
Com tots ja sabeu, aquest divendres vam celebrar la festa de nadal amb totes les famílies a l’escola.
Aquest any, per començar la festa, les mestres de l’escola van fer una petita representació del conte dels tres porquets. Volem agrair a la Dolors, la mare del Guillem, que ens portés les cases de fullola per poder ambientar molt millor aquesta petita representació.
Després, vam fer un petit berenar amb xocolata calenta, galetes, sucs i coques. Volem agrair al Xavi, el pare de l’Adrià Teixidó, que va portar coques i crusans del seu forn de pa. Vam ambientar la festa amb nadales i música variada!

Finalment vam fer un sorteig de les tres paneres baldfueres. Volem agrair a totes les famílies que han participat en aquesta iniciativa, ja que els diners que l’AMPA ha recaptat amb la panera es destinaran a finançar sortides, festes i comprar material per als infants de l’escola. A les famílies que han tingut la sort de ser els guanyadors de la panera, a gaudir-la amb tota la família!

Bon nadal, i bones festes!

L’equip educatiu

14 de des. 2015

ÀVIES RECUPERADORES DE CONTES

Avui hem rebut una visita molt especial. Ha vingut la Maria que és una mestra jubilada i que en el seu temps lliure va per les escoles explicant contes als infants, dins la proposta MARC (mestres àvies recuperadores de contes) de l’Associació de Mestres Rosa Sensat.
La Maria ens va explicar diferents contes com en Tabalet, el cargol i l’herba de Poliol, la vaca del rei Butxaca...a la manera tradicional: sense cap mena de suport escrit ni gràfic, però captant de seguida l’atenció dels infants.
També va dedicar-nos una estona a fer unes moixaines i jocs de falda com ara el matalàs, arri arri tatanet, aquest és el pare...
Des d’aquest espai volem agrair a la Maria el temps que ens ha regalat. Us deixem un petit recull d'imatges, on veureu que els infants han gaudit moltísim!:


ARTICLE: "COM S'EDUQUEN ELS REIS MAGS"

Seguint amb la línea de compartir articles d’interès al blog, avui us en presentem un altre que tracta dels regals de nadal.
L’article es titula  “com s'eduquen els reis mags" de l'Inma Santos Herrera. L’article va ser publicat el diumenge 15 de desembre al "Periódico".
Us deixem un petit tastet de l'article:
"¿Joguines: educatives, electròniques o clàssiques? ¿És millor deixar elegir els nens o imposar el criteri dels adults? ¿Quina quantitat de regals és l’adequada? ¿Els pares es poden resistir a la marea de les modes, la publicitat, el xantatge emocional, la il·lusió dels parents, la síndrome de Pare Noel?
L’essencial –apunta el pedagog Jordi Puig– és preguntar-se com juguen els nostres fills. I a partir d’aquí, pensar en què necessiten per jugar. Se li dóna massa importància a la joguina, quan en realitat l’important és el concepte del joc."
Podeu llegir l'article sencer, FENT CLIC AQUÍ
Gràcies per la vostra atenció,
L'equip educatiu

7 de des. 2015

1 de des. 2015

CONEIXEM NOUS ESPAIS

Com us explicàvem a la última reunió, hi ha una sèrie de senyals que ens marquen que el procés d’acolliment dels infants a l’escola va quedant enrere. Un d’aquests senyals és el fet que els infants del nostre grup ja s’atreveixen a sortir de l’estança quan veuen la porta oberta i durant aquestes darreres setmanes ho hem aprofitat per sortir a investigar què hi ha fora de la nostra estança. Vam començar esmorzant un dia en el vestíbul de l’escola, gaudint del racó dels contes, d’una proposta amb instruments musicals i rodolant, gatejant i començant a caminar (perquè n’hi ha que ja comencen a fer les primeres passes) per tot aquest espai.
Durant la següent sortida de l’estança vàrem anar més enllà arribant fins a la plaça, que és l’espai polivalent de l’escola i que per la seva amplitud i la diversitat de material que hi van trobar, va oferir moltes possibilitats per treballar el moviment lliure així com la motricitat fina i la capacitat de concentració. En aquest espai cadascú va trobar atractius per satisfer la seva curiositat innata: va haver que es perseguien gatejant, d’altres que s’amagaven, els més petits rodolaven i manipulaven tot el que trobaven. Aquesta sortida l’hem repetit en més ocasions i sempre els ha agradat molt.
I l’ últim espai de l’escola que hem conegut fins ara ha estat el jardí, aprofitant els dies que no ha fet tant de fred i que feia sol. El jardí ens ha permès el contacte amb la resta de companys/es més grans de l’escola i les seves educadores i així com jugar amb la sorra, fulles i començar a conèixer aquesta part de l’escola.
Perquè us feu una idea del que han viscut els vostres fills i filles en aquests espais, us deixem un petit vídeo esperant que en gaudiu molt.
"Conservar la infantesa dins de cadascú vol dir conservar la curiositat de conèixer, el plaer de comprendre, la voluntat de comunicar."
Bruno Munari


Una abraçada,
Carme i Yolanda




27 de nov. 2015

FRUITS DE LA TARDOR: LA TARONJA

Bon dia famílies!
Aprofitant que a la tardor hi ha fruites que durant tot l’any no podem gaudir, hem presentat les taronges de manera molt diversa.  Primer vam fer una proposta per poder fer suc. D’aquesta manera els infants podrien conèixer la fruita amb més profunditat: des del moment en què està amb la pell, s’obre i per últim l’exprimim.

Els va encantar l’idea. Tots volien olorar-la, tocar-la per dins, per fora i a més  llepar-la, va ser tota una experiència.
Però el moment més divertit va ser a l’hora de fer el suc. Alguns infants encara no tenen prou força i miraven l’aparell com si no entenguessin res, però al final van fer un bon suc!
Una vegada van estar totes les taronges exprimides, vam oferir el suc. Tots van voler fer un petit tastet, els va agradar molt i fins i tot van repetir!
Passats uns dies i aprofitant la proposta del suc, vam guardar les pells i les vam deixar assecar. Una vegada son seques, es piquen i queden unes escates amb un olor fabulós a taronges recent exprimides! 
Amb aquesta proposta treballem la motricitat fina, la coordinació mà-ull i els sentits. Només entrar a l’estança molts dels infants van anar directament a les taules per poder manipular el nou material.
Vam preparar l’estança amb dues taules amb safates plenes de les pells i recipients buits amb culleretes de diferents mides i formes per poder manipular-ho.
És un material agradable, de tacte sec que a més és molt fàcil d’agafar tant amb les mans com amb objectes d’us quotidià. 
Ús deixem un recull d’imatges d’aquesta experimentació, esperem que les gaudiu!






 Una abraçada,
Anna i Yolanda