19 de des. 2012

ACTA DE LA REUNIÓ DEL CONSELL ESCOLAR

ACTA  DE LA REUNIÓ DEL CONSELL ESCOLAR 

DATA: 20.06.2012

HORA: 14.15h

ORDRE DEL DIA:

1.    Lectura i aprovació de l’acta anterior.

2.    Festa de fi de curs i sopar de germanor.

3.    Visites a les escoles.

4.    Traspàs a les escoles i lliurament d’informes.

5.    Preinscripcions, matrícules.

6.    Organització grups d’infants i mestres.

7.    Calendari i tarifes per al proper curs.

8.    Reunió de benvinguda.

9.    Enquestes per a les famílies.

10. Precs i preguntes.

Acords:

    1. Queda aprovada l’acta anterior i s’han de penjar les actes i les ordres del dia al blog de l’escola, i s’ha d’explicar molt bé perquè tothom ho entengui.
    2. Serà el 29 de juny a les 19h i es farà una presentació per al grup de grans, donarem les orles al matí, al grup de grans se li entregaran unes medalles com a record del seu pas a l’escola, també es posaran inflables i es farà un taller de maquillatge. Cada família portarà el seu sopar i tot quedarà amenitzat amb música de fons.
    3. Tant la Falguera com Mestres Munguet ens han fet una bona acollida i els infants del grup de grans han pogut conèixer les seves escoles del futur.
    4. Els informes s’entregaran al juliol. S’ha fet ja un bon traspàs d’informació.
    5. S’han fet 18 matrícules de les 25 preinscripcions. Seran 48 infants per al proper curs. Al juliol es farà el pressupost i el tancament de curs. S’encarrega l’empresa adjudicaria i el regidor d’educació de fer-ho.
    6. L’Organització de grups i mestres per ratio d’infants es decidirà segons el pressupost i les ajudes de la Generalitat. Entre ambdues escoles s’hauran d’omplir tots els grups.
    7. Queda aprovat el calendari proposat per les dos escoles bressol del poble acordat per la regidoria d’educació. Les ajudes han passat de 1500 a 875 euros. Aquesta baixada de la subvenció l’haurà d’assumir les famílies en un percentatge elevat. Durant el curs han hagut canvis que ha anat assumint l’Ajuntament. Les tarifes s’han mantingut.
    8. Serà el 19 de juliol. L’AMPA s’ofereix a col·laborar i donar suport a la reunió.
    9. Aquest curs les tornarem a passar a les famílies. L’AMPA vol revisar si es pot ampliar algun punt.
    10.  Les unitats de programació de l’escola serviran com a model pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

18 de des. 2012

PRESENTACIÓ DELS INANTS DEL GRUP 3

Aquí teniu la presentació dels infants del grup 3.

Som un grup nombrós però ben avingut, ple d’infants amb molta energia. A aquestes alçades de curs ja ens coneixem tots i gaudim de les estones a l’escola. Els voleu conèixer millor? us deixo també un petit  recull dels infants que en formen part.





Àlex: L’Àlex és un nen molt tranquil i observador. Sempre està disposat a fer un encàrrec. Però si teniu un secret... millor que no li expliqueu perquè ho explica tot. És un gran xerraire!
Arnau: L’Arnau de gran serà xocolater, sempre entra a la classe amb alguna xocolatina a la mà. És molt rialler i afectuós. Al jardí li encanta agafar la moto gran i anar amunt i avall.
Alba: L’Alba és una nena molt feliç i riallera, li agrada cantar i últimament ens explica les coses amb tot detall. De gran serà voluntària perquè sempre s’ofereix per fer de tot.
Biel Altimira: El Biel mai el trobareu quiet sempre està amunt i avall, fa les coses amb moltes presses: sembla que perdi el tren. Pots tenir una conversa d’adult amb ell, com per exemple: “ -em dones un tall-”.

Biel Anglada: El Biel es va incorporar aquest curs a l'escola però de seguida ha trobat el seu lloc. Mostra molt afecta als altres, normalment comparteix el joc amb la seva cosina Júlia; al jardí juga amb les motos i al cap sempre té un casc.
Daniel: El Daniel és un noi de caràcter! però somriu molt i és molt amable i graciós. És l’amic inseparable de l’Oriol.. què faria sense ell...
Èinar: A l'Éinar li agrada molt donar-nos conversa, sobretot quan parla dels seus cavalls. És un nen molt obert i parla amb tothom, encara que no el coneguis.
Ignasi: L’Ignasi es preocupa pels altres, sempre està dient: “què ha passat? ....”. És molt xerraire i
sempre té alguna història interessant que explicar-te i a vegades té molta imaginació.
Ian:  L’Ian és el més petit del grup. Tot i que ha vingut poc, ha arribat a adaptar-se bé, té una carona d’àngel.
Izan: L’Izan és dels més petits del grup. És un nen tranquil i molt observador, sembla que no hi sigui però no es perd res. Com li agrada tocar els cabells! serà perruquer de gran?
Joan: El Joan encara que no ho sembli ha començat aquest curs a l'escola, però sembla que hagi estat aquí des del primer dia, sap tots els racons secrets. Sempre està donant petons!
Júlia: La Júlia com el seu cosí Biel també ha començat aquest curs. És una nena molt tranquil·la, mostra molta cura i afecte pels més petits, es nota que ja fa el paper de germana gran.
Mario: El Mario sempre el veure-ho amb una pilota als peus. Sortirà un futur Messi?. Mostra molt afecte i el que més li agrada dir és “-¿Què passa Anna?-” sempre vol estar al corrent de tot.
Martina: La Martina és la nina gran, la mama dels companys/es, se’n fa càrrec de tots/es. És l’ombra de la mestra, no em deixa sola perquè no em perdi pel camí!
Naia: La Naia encara que la veieu una nena tímida és una nena molt i molt eixerida i està al cas de tot. Sempre té alguna història que explicar-te, la qual sempre ens deixa al·lucinats.
Nil: El Nil és un cul inquiet, no para mai de moure’s. De gran serà un escalador, perquè sempre s’enfila a tot arreu per aconseguir coses que no estan al seu abast.
Niobe: La Niobe sembla que no hi sigui, però sempre la torbaràs si poses música!. Li encanta ballar i cantar, sempre participa fent el seu espectacle.
Noa: La Noa no es separa de la seva mascota. Es mostra una nena molt tímida però sempre troba al seu lloc al costat de la mestra. Li agrada molt pintar i fer puzles.
Oriol: L’Oriol és el protagonista de la pel·lícula dels “Piratas del Caribe”, quina sort tenir a Jack Sparrow cada dia a la classe amb el seu barret i el seu pal, són inseparables.
Sofía: La Sofía és la mestra de la classe, sempre vol fer les coses. Li agrada molt cuinar i jugar amb les nines, sempre posant ordre.
Victor: El Victor és molt participatiu, sempre posa la veu en tot el que fan al seu costat, de gran serà locutor! carai com li agrada xerrar!.
Vinyet: La Vinyet és una nena tranquil·la sap el que vol en tot moment. És la petita reina dels puzles, i també li agrada molt pintar o fer qualsevol activitat que li proposis.
Yago: El Yago és un nen molt afectuós i sensible, encara que a vegades no ho sembli. Li agrada escoltar contes i fer qualsevol proposta de taller. Serà escultor?
Gràcies per tot!
Anna Vidal


14 de des. 2012

APRENEM COM ES FA EL PA


Fa unes setmanes vam rebre la visita d’uns grans pastissers a la nostra escola: el Xavi, que és el pare de la Martina, i el Jordi que és el seu tiet. Vam tenir la sort de poder aprendre amb ells com es fa el pa.
La proposta es va dur a terme a la tarda i a la plaça de l’escola, ja que així podríem gaudir de més espai. Els ingredients que vam necessitar van ser: farina i aigua. Els infants van poder fer la massa amb l’ajuda de les seves mans. Va ser molt divertit! Les sensacions que produïa aquesta massa en els infants eren ben diferents: a alguns els feia molta il·lusió poder manipular la massa, d’altres es quedaven els dits enganxats i fins i tot alguns demanaven l’ajuda de l’adult per poder amassar bé els ingredients.
Després d’obtenir la massa era l’hora de fer les figures: un sol, una caseta, una tortuga, etc. les anàvem col·locant en una safata per desprès coure-les al forn.
Vam tenir la sort, que després de tot, els nostres pastissers ens van portar berenar. Voleu saber què era? UNA GRAN COCA, BONÍSIMA!
Volem donar les gràcies a la família Teixidó per oferir-se a fer propostes a l’escola any rere any amb els infants. Sempre ens ajuden en tot el que poden, i la seva proposta es fa imprescindible cada any que hi són a l’escola. Tant els infants, com les mestres vam gaudir molt de la proposta i esperem que vosaltres també.


Moltes gràcies,



Anna i Tatiana


XTEC_ Experiències de centres

Benvolgudes famílies,

La Generalitat de Catalunya posa a la disposició de les mestres una pàgina web anomenada XTEC (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya), en la qual hi ha molts recursos, idees i documents d'interès per al professorat i per les famílies.

Ens plau informar-vos que en l'apartat d'educació infantil, en experiències de centres, han penjat un document de referència per totes les escoles que ho vulguin consultar, sobre l'estona del dinar. Aquest document ha estat elaborat per dues mestres, una d'elles de l'EBM La Baldufa: Cristina Benito.

Felicitar per la nostra part a la nostra mestra per la gran feina que va fer, juntament amb Verònica Guerrero, elaborant aquest document de referència.

Us enllacem la pàgina per si us pot ser d'interès:

Xtec_ Experiències de centres

Unitat de programació_ L'estona del dinar

A més a més, les escoles que gestiona l'empresa Crèixer Junts (entre aquestes es troba l'EBM la Baldufa), han ajudat a elaborar el nou currículum 0-3. Aquest document és una referència per als educadors a l'hora de programar o decidir què és el que passa en l'etapa 0-3, dona orientacions per als mestres d'aquesta etapa. Us adjuntem també el link de la pàgina:

Curriculum 0-3, orientacions

L'equip

CANDIDATS AL CONSELL ESCOLAR

Aquí teníu el llistat dels candidats que es prepresenten a les eleccions del Consell Escolar com a representants de les famílies. El dia 16 de gener podreu votar a un d'ells.


Jordi Vallès:
Pare de l'Ignasi del Grup 3

Què és el que més t'agrada de l'EBM la Baldufa?

Valoro el tracte i el compromís amb els petits, que sigui una escola oberta de portes cap endins l'agilitat a l'hora de resoldre conflictes del dia a dia i la relació entre direcció, mestres, pares i ampa.


Per què t'agradaria formar part del Consell Escolar de l'escola?

Per poder formar equip amb la direcció de l'escola, per mirar pel millor pels nostres petits i poder-los defensar davant les retallades, objectius a complir i necessitats bàsiques a assolir.


Rubén Robles:
Pare d'en Marc del Grup 1

Què és el que més t'agrada de l'EBM la Baldufa?

Com a  pare m’agrada i  em dóna  molta  confiança la llibertat de poder entrar o quedar-me a la classe i passar una estona amb els infants. També m’agrada la metodologia  relacionada amb  la pedagogia d’Emmi Pickler que utilitzeu. Com a infant crec que ha que ser agradable, es un edifici càlid, amb molta llum, amb sortida al jardí des de qualsevol classe, …

Per què t'agradaria formar part del Consell Escolar de l'escola?

Per poder aportar idees i tenir una informació privilegiada de com s’educa i els criteris que s’utilitzen  a l’hora d’educar-los.

Jornades XI d'Innovació en l'etapa d'Educació infantil

A l'Octubre, vam assistir a les XI Jornades d'Innovació en l'etapa d'Educació Infantil organitzades per l'ICE (Institut de Ciències i Educació) de la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona).

El programa de les jornades era el següent:

"Per seguir avançant en l’educació de qualitat que volem, lluny de defugir o d’abandonar davant de les dificultats, volem reflexionar plegats, ara més que mai. En aquesta ocasió sobre la Presència. La presència necessària per viure l’educació, per ser-hi en el procés viu que significa educar, per poder gaudir del privilegi que representa atendre el creixement personal i d’aprenentatge d’un infant i que facilita el nostre creixement personal i professional".


Document XI Jornades d'Innovació en l'etapa d'Educació Infantil

Gràcies per la vostra atenció,

Tatiana Alba i Cristina Benito

10 de des. 2012

L'HORA DEL DINAR


A l'escola bressol considerem l'hora del dinar un moment màgic per establir vincles d'intimitat entre l'infant i l'adult i per adquirir hàbits i normes sobre l'alimentació.

Seguim 5 fases perquè els infants puguin viure l'estona del dinar amb plaer, gaudir del moment i anar adquirint les normes socials que envolten els àpats, en un ambient tranquil, confortable i individual.

Les 5 fases que seguim són les següents:

1. Donar el biberó a la falda
2. Dinar a la falda
3. Dinar a la taula individualment
4. Dinar a la taula en parella
5. Dinar a la taula en petit grup

Considerem important garantir una bona organització per no haver d'improvisar davant dels nens/es, tenir-ho tot organitzat amb anterioritat per centrar-nos en l'infant i en les seves necessitats. De mica en mica, els infants aniran desenvolupant les seves habilitats i capacitats per dinar més autònomament i els adults hem de respectar el ritme de desenvolupament de cada infant, ja que no tots arriben al mateix punt alhora.

A continuació us deixe'm un ventall d'imatges que us serviran com a exemple...




Cristina

8 de des. 2012

Per aprendre ens cal...


Com ja sabeu, aquests mesos han estat una mica feixucs: malalties i tot l'acabat en -ITIS han fet que no tots els infants estiguessin a l'escola.

Els vostres fills/es estan establint uns vincles molt forts entre ells, i sempre pregunten on són els seus companys/es que fa dies que no venen. És per això que el dia que tornen a l'escola és com una gran festa!
Hem fet un petit recull que reflecteix una mica aquestes situacions: l'emoció de tornar a veure als seus companys/es, de compartir experiències i jocs amb ells, de recolçar-se en l'adult quan cal i sobretot, de gaudir de la companyia de totes les persones que formen part d'aquest petit món: l'escola!

Les bones relacions entre els infants estan garantides en un ambient emocionalment positiu, on els referents adults estan disponibles i accesibles, les necessitats bàsiques satisfetes i on la majoria del temps és per divertir-se. És per tots sabut que sorgiràn alguns conflictes inevitables, però superar-los serà una manera d'aprendre a ser més capaços de gaudir amb altra gent.



Aprofitem per posar el link del power point que vam passar durant la reunió que vam fer al Novembre:


"Per aprendre ens cal: sentir-nos reconeguts, respectats, compresos, ajudats; saber que ens fan confiança, saber que tenim dret a equivocar-nos, saber que algú dona importància al que fem".

Tatiana*

3 de des. 2012

UN CONTE MOLT ESPECIAL


Hola famílies!

Aquí teniu el vídeo on podreu veure fotos del fantàstic dia que vam passar amb l’avi de l’Ignasi. En Joan en sap molt de pedres i volia compartir amb nosaltres el seu coneixement. Ens ha fet molta il·lusió que els avis comencin a engrescar-se amb les activitats de participació de l’escola. Ja sabeu que esteu tots convidats a participar!

No us perdeu aquest fantàstic conte d’en Pedret!!!




Gràcies Joan!